LOS DIVERSOS TIPOS DE CONOCIMIENTO

CONOCIMIENTO INTUITIVO

Es lo que la mente presiente de modo inmediato, que es correcto pensar acerca de algo, sin que otras ideas influyan. Surge a través de los sentidos. Es la percepción del individuo en relación a su medio ambiente y su contexto social.

CARACTERÍSTICAS

1. Se basa en la experiencia y en la observación.
2. Se obtiene por azar.
3. No se rige por verdades universales.
4. Puede tener como base el lenguaje, puesto qué es fácilmente  transmisible de un individuo a otro.
5. Nos permite resolver problemas, reaccionar a estímulos nuevos, obstáculos y situaciones inéditas.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Es una crítica a la realidad refiriéndose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo.

Es un proceso mediante el cual, el hombre va organizando el saber, organizando el saber, superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable,  preciso, especializado y universal.

CUENTA CON 5 PASOS QUE SON:

Observación: Recolección previa de datos, relacionados al tema a investigar, los cuáles se analizan y organizan.

Proposición: Establece la duda que se quiere resolver.

Hipótesis: La posible solución a la respuesta que queremos comprobar y que se basa en una suposición en base a la investigación. Puede ser verdadera o no verdadera.

Verificación y Experimentación: Se trata de probar o desechar la hipótesis mediante la experimentación.

Conclusión: Se indica el por qué de los resultados, enunciando las teorías que pueden surgir de ellos y el conocimiento científico que se generó mediante la aplicación correcta del método.

                                                                                   

CONOCIMIENTO DISCURSIVO

• Capacidad de pensar y deducir las cosas.
• Descartes fue, en la filosofía moderna,quien dijo que llegar a una intuición, era primordial para adquirir un conocimiento.
• La conciencia relaciona, compara y enlaza los objetos que desea conocer.
• Se ejecutan procedimientos deductivos.
• Es conocimiento mediato, a través de etapas relacionadas intrínsecamente.
• Conocimiento abstracto, que, no tiene que ver con el contacto directo con las cosas.

CONOCIMIENTO EMPÍRICO

• Es aquel que se obtiene por la experiencia.
• Se estructuran en el pensamiento, están dado por los elementos que el paso del tiempo y las situaciones vividas van aportando.
• Es un conocimiento lógico con limitaciones,a través de ellos explican las propiedades, conexiones y relaciones internos de los fenómenos, pero superficialmente.
• En la vida laboral, la experiencia será un factor fundamentalmente para la solución de problemas.
• Se comienza con el problema de la demarcación, el problema de distinguir la ciencia y la no ciencia.La respuesta a este problema se llama verificacionismo. 

EJEMPLO:

Desde que entramos a la escuela, con la experiencia sabemos que si no estudiamos para un examen reprobaremos.

CONOCIMIENTO PRE-CIENTÍFICO

Conocimiento que tenemos sobre determinada ciencia antes de estudiarla objetivamente.

Se caracteriza porque ha sido obtenido mediante la experiencia reiterada.

Es la suposición donde algo es imposible, es imposible para sacar de ella una consecuencia. Es una idea que puede no ser verdadera.

CONOCIMIENTO FILOSÓFICO

Conocimiento: Aprender algo nuevo.

Filosofía: Amor a la sabiduría.

Permite dar razón acerca de las verdades sobre la existencia humana y lo que nos rodea. Utilizando la teoría y la explicación, método, práctica, no comprobable.

Utiliza principalmente la razón.

Procura comprender la realidad de las cosas.